V říjnu před příchodem halloweeanu jsme si s dětmi ve školní družině udělali dýňové odpoledne. Někteří dýně malovali na papír, jiní vybarvovali omalovánky, ale ze všeho nejvíc děti bavilo dlabání dýní. Ten, kdo měl možnost přinesl dýni, a tak jsme se mohli pustit do práce. Vyřezali jsme otvor v dýni, vyhrnuli rukávy a ruce ponořili do dýně. Někteří to zvládli rukou, jiní lžící a dílo šlo pěkně od ruky. Po dlabání děti radily, jaký obličej by se jim líbil a paní vychovatelka nožíkem vyřezávala tvary. Společná práce se nám podařila a všem se moc líbila.

Monika Vokšická

Fotogalerie

V úterý 25. 10. proběhl na naší škole celoškolní projekt s cílem seznámit žáky nejen s historií města, ale především je aktivně zapojit do rozličných aktivit a umožnit jim tak zažít středověk doslova všemi smysly.

Celkem 70 týmů usilovalo po celé dopoledne o doplnění chybějících písmenek v listině, jíž Přemysl Otakar II. povýšil Brod na město královské. Pro jejich získání bylo třeba plnit úkoly na více než 30 stanovištích, kde je vítali pedagogové společně se svými asistenty z řad žáků devátých tříd. Pestrost nabízených aktivit nenechala nikoho zahálet snad ani na okamžik, neb si žáci mohli vyzkoušet, jak taková listina vzniká (opalování pergamenu, pečeť, tajné písmo), co povyšování města předcházelo (fortifikace naznačena stavbou hradu z cihel), jak se tehdejší měšťané bavili (tanec, kuželky, hra v kostky, hod na terč, chození na chůdách), co procházelo jejich žaludkem (rozpoznávání bylinkových čajů, obilnin, koření) a v neposlední řadě, co bylo podstatou jejich obživy (typy řemesel, praktická ukázka tkalcovství, základy heraldiky).

Pro rozšíření obzorů žactva o středověku nechyběly ani vědomostní kvízy, šifry, pexesa a různé „spojovačky“, nezapomnělo se ani na rozvíjení čtenářské gramotnosti, když měli žáci vyčíst z knih potřebné informace o králi železném a zlatém. Jejich slovní zásoba se rovněž obohatila o mnohá staročeská slovíčka.

Jako správní poddaní byli taktéž vycvičeni k řádnému boji a ochraně svého krále, nejprve se rozstříleli šiškami na terč a pak již následovala středověká řežba vskutku originálními zbraněmi. Za poslechu středověké hudby a velení zkušených instruktorů se naučili základy taktiky, strategie i využívání okolního terénu (útok do kopce proti valícím se překážkám, pro případ nutného překročení řek si osvojili techniku slackline). Vštípena jim byla také síla bojového pokřiku, jenž jim dodal sílu a energií do dalších lítých bojů v honbě za dalšími písmenky.

Úderem poledne proběhlo slavnostní zakončení, všichni zúčastnění byli odměněni sladkými perníčky, jež pro ně upekli členové školního parlamentu. Poděkování tak patří nejen jim a celému týmu školní jídelny, ale všem žákům, kteří po celý den plnili úkoly s chutí, rozvahou a bojovností, zaměstnancům školy, kteří se do projektu zapojili s obrovským entusiasmem a především Šermířskému klubu Uherský Brod, jenž připravil našemu žactvu vskutku nevšední zážitek středověké bitvy a věnoval nám svůj drahocenný čas. Velké díky patří i Muzeu J. A. Komenského za zapůjčení techniky pro hudební produkci.

Vynoření se z časů 13. století zpět do současnosti bylo umocněno všeobecnou spokojeností, utužením pohodové školní atmosféry, k níž přispěla spolupráce žáků v týmech utvořených napříč školou i kouzelná péče patronů (žáků devátých tříd) o jejich prvňáčky.

Mgr. Martina Krajčová

Fotogalerie

Video z projektu – Zprávičky

Návštěva výstavy Tutanchamon, jeho hrobka a poklad

Ve středu 19. října 2022 naši žáci devátých tříd společně s žáky osmých a sedmých tříd, zavítali do jedné z nejokouzlivějších ér naší historie. A to do období Starověkého Egypta. Nejen že se tahle civilizace může pyšnit jehlanovitými pyramidami nebo Velkou sfingou v Gíze, ale i nejlépe dochovanou hrobkou s mumií faraona Tutanchamona.

Chvíli před otevřením celé exkurze panovalo mezi žáky napětí a těšení se z toho, že uvidí zase něco nového a prozatím neznámého. Prvotní pocity a dojmy, jež žáci zažili, když vstoupili do areálu, byly, jsou a budou slovy nepopsatelné. Estetická stránka výstaviště byla natolik autentická, že studenti naší školy měli zdání, u kterého nebyli schopni rozeznat, jestli vkročili do exkurze, nebo opravdu do období nejvyspělejší starověké civilizace. Také nesmíme opomenout historicky precizní, chronologicky přesné a přehledné zpracování celé akce. Na závěr prohlídky byla možnost zakoupení si žetonu na virtuální realitu, společně se suvenýry a magnetky ze „starověké egyptské kultury“.

Nám i za naše žáky již nezbývá nic jiného, než Vám všem vřele doporučit tuhle fantastickou exkurzi Tutanchamonovy hrobky, a jestliže máte vůči ní nějaké předsudky, doufáme, že tímhle kratším textem jsme je nadobro vyvrátili a půjdete sami okusit chuť Starověkého Egypta.

Sofie Horáková, 9.B

Žáci 9. a 8., a jedna 7. třída se zúčastnili zájezdu do Brněnského výstaviště na úžasnou výstavu Tutanchamon. Žáci zde viděli různé klenoty a hrobku Tutanchamona . Před vstupem na výstavu jsme dostali takové malé telefony, přes které jsme poslouchali různá povídání o jednotlivých úsecích výstavy. Výstava všechny nadchla a odnesli jsme si z výstavy různé zážitky. Nesměla chybět virtuální realita, kterou jsme si užili všichni i učitelé. Moc děkujeme paní učitelce Jančové za úžasnou výstavu. Moc děkujeme. Výstavu můžete navštívit do 8.1.2023.

Kateřina Píštěková, 9.B

Fotogalerie

Protože už jsme velcí školáci, pozvali jsme naše maminky a tatínky do školy.

Chtěli jsme se pochlubit nejen tím, jak pěkně píšeme, dobře počítáme, ale že dovedeme i pracovat s různými prvňáckými pomůckami – kostky, kolečka, misky, ovoce, písmenka.

Určitě se také všem líbila výstavka našich obrázků.

Rodiče se s námi mohli zapojit do našich činností a tak zavzpomínat na své školní časy.

Děkujeme všem za návštěvu a budeme se těšit na další.

děti a paní učitelky z 1.A a 1.B

Fotogalerie

Ve středu 12. října 2022 čtvrťáci a sedmáci doufali, že jim počasí zachová přízeň. Peer aktivisté ze třídy 7. B si totiž pro čtvrťáky připravili program, který by se v budově školy dal realizovat jen obtížně. Důležitou součástí programu byli dva velcí psi, které si děti mohly pohladit, dát jim z ruky pamlsek, zkusit poslušnost pejsků nebo je i vodit na vodítku. Toto praktické zpestření programu bylo malou ukázkou canisterapie, což je – jak se děti dozvěděly – „léčba psem“. Přítomnost psa zvedá většině lidí náladu a lepší nálada vede k rychlejšímu uzdravení. Nebo k uchování dobré nálady a pevného zdraví.

Program měl také čtyři teoretické části, v nichž se čtvrťáci pod vedením zkušenějších spolužáků dozvěděli o psech mnoho informací – něco o historii, rasách, o zásadách bezpečného chování při setkání s cizím psem, nebo při napadení psem, o mnoha radostech, ale také starostech a povinnostech, které přijdou, pokud si někdo pořídí vlastního psa, o psích hrdinech ve filmech a knihách. Čtvrťáci také zkoušeli odhadnout významy různých rčení (čeština je na rčení se psem v hlavní roli bohatá – např. ani psa by nevyhnal, nálada pod psa, psí počasí, psí oči). Nejzdatnější čtvrťáci v závěru programu předčítali úryvky z nejkrásnější české knihy o psech – z Dášeňky od Karla Čapka.

Kateřina Janků, školní metodik prevence

Fotogalerie