Vážení rodiče, milí žáci, po dobu rekonstrukce elektroinstalace využijte prosím pro kontakt školy uvedená mobilní čísla.
V pátek 26. června jsme slavnostně ukončili školní rok 2025/2026. Paní ředitelka poděkovala všem žákům i zaměstnancům školy za jejich celoroční práci a ocenila žáky, kteří úspěšně reprezentovali naši školu v soutěžích a olympiádách. Knižní odměnu si převzali také vybraní žáci z každé třídy.
Na závěr slavnosti se rozloučili naši deváťáci, kteří byli stoprocentně úspěšní v prvním kole přijímacího řízení na střední školy. Poděkovali svým učitelům za podporu a společně jsme jim popřáli mnoho úspěchů v další životní etapě. Na památku si převzali také dárek od Iniciativy rodičů a přátel školy, za který patří velké poděkování.
Všem žákům, rodičům i zaměstnancům školy přejeme krásné, slunečné a pohodové prázdniny. Těšíme se na společné setkání opět 1. září.
Vedení školy
Žáci 7. B navštívili v úterý kuželnu v Bánově, kde si užili příjemné sportovní dopoledne plné smíchu, dobré nálady a přátelského soupeření. V horkém letním počasí přišlo vhod i příjemně klimatizované prostředí, které nám poskytlo vítané osvěžení.
Po příchodu se žáci rozdělili do dvou týmů a pustili se do hry. Od prvních hodů panovala skvělá atmosféra, nechybělo povzbuzování ani radost z povedených výkonů. Později jsme týmy promíchali náhodným losováním pomocí červených a černých karet a do hry se zapojili také učitelé. Na drahách tak stáli vedle sebe žáci i učitelé, kteří si společně užili řadu povedených hodů i úsměvných momentů.
Kromě samotné hry jsme se zamýšleli také nad tím, jak dosáhnout co nejlepšího výsledku. Zkoumali jsme, pod jakým úhlem kouli vypustit, jakou zvolit rychlost a jakou dráhu by měla koule urazit, aby porazila co nejvíce kuželek a pomohla týmu k vítězství. Často opravdu rozhodovaly centimetry, a právě to dělalo hru ještě napínavější.
Po dohrání kuželek jsme si nenechali ujít ani volejbalový zápas, který se v Bánově právě hrál. Tentokrát jsme nesoutěžili, ale sledovali z hlediště. I tak to byl zajímavý zážitek a příjemné zpestření dopoledne, protože jsme viděli řadu pěkných volejbalových akcí a boj o každý míč.
Celé dopoledne proběhlo ve velmi příjemné atmosféře a všichni si společný program užili. Domů jsme odjížděli s dobrou náladou a spoustou hezkých vzpomínek na vydařený den v Bánově.
Blanka Kňazejová, Šárka Kolínková, Zdeněk Horák
Díky úspěšné žádosti o grant jsme obdrželi finanční prostředky na nákup 30 nových anglických knih od oblíbeného autora Olivera Jefferse. Tyto moderní tituly a zjednodušená četba najdou své místo přímo v naší jazykové učebně. Žáci s nimi budou aktivně pracovat během čtenářských dílen, což jim pomůže přirozeně rozvíjet slovní zásobu a komunikační dovednosti. Knihy navíc využijeme v hodinách angličtiny jako inspiraci k diskusím o emocích a pro podporu celkové duševní pohody žáků.
Čtvrté setkání předškoláků proběhlo 11. června 2026 v naší škole. Děti si tentokrát užily odpoledne ve svých budoucích prvních třídách.
Nejprve si poslechly příběh „Kočička, která zapomněla mňoukat“ a za pomoci svých starších kamarádů se pustily do tvoření papírových kočiček. Společně si také zahrály hru „Přátelské pozdravy“, při které se seznámily a užily si spoustu legrace.
Ve skupinkách si pak vyzkoušely, zda poznají věci, které patří do školního batůžku, určovaly počáteční písmena zvířátek a plnily další zábavné úkoly. Poradily si také s geometrickými tvary, ze kterých složily obrázek naší školy. Nechyběly ani sportovní aktivity, které prověřily jejich šikovnost a obratnost.
Zatímco děti plnily úkoly, rodiče získali základní informace o škole, školní jídelně, školní družině a školním poradenském pracovišti.
Na závěr si děti odnesly složku s omalovánkou, pracovním listem s kočičkou a přívěskem s logem naší školy.
Těšíme se na naše budoucí prvňáčky a na další společná setkání.
Školní poradenské pracoviště
Hned na začátku hodiny čekala na všechny účastníky logická šifra. Protože se děti ze sedmé a páté třídy už dobře znají z předchozích společných matematických setkání, rychle si našly svého parťáka a s lehkostí se pustily do práce. Atmosféra byla příjemná a uvolněná, bez ostychu a zbytečných bariér. Šifra prověřila jejich komunikaci, logické myšlení i schopnost hledat různé cesty k řešení. A právě díky ní děti zjistily, o čem celá matematická hodina bude.
Společná práce pokračovala dál. Sedmáci se ujali role průvodců, páťáci role objevitelů. Společně se pustili do algebrogramů, které patří mezi náročnější logické úlohy. Dvojice je však zvládly s přehledem, trpělivostí a viditelnou radostí z každého správného výsledku.
Zajímavý prvek do hodiny přinesla hra Gynzy na tabletech. Ta děti okamžitě vtáhla — nabízela rychlé rozhodování, matematické myšlení i hravou soutěživost. Dvojice se navzájem podporovaly, radily si a společně hledaly nejlepší strategie. Bylo vidět, že technologie dokáže výuku nejen oživit, ale také posílit spolupráci mezi žáky.
A protože matematika má mnoho podob, čekala na děti ještě jedna výzva: magické čtverce zaměřené na desetinná čísla. Tyto úlohy jsou typické pro učivo šesté třídy, takže páťáci měli možnost nahlédnout do toho, co je brzy čeká. A zvládli je skvěle — s pomocí sedmáků, ale i s vlastní odvahou zkoušet nové věci.
A právě i tato společná hodina byla promyšlená jako pomyslný most mezi prvním a druhým stupněm. Most, který pomáhá odbourávat obavy typu: „Jaká bude matematika na druhém stupni? Zvládnu to v novém kolektivu? Jaké to bude s jiným učitelem?“
Tato hodina přitom nebyla ojedinělá — navazuje na pravidelnou spolupráci mezi oběma třídami, díky níž mají děti možnost se postupně poznávat a získávat jistotu. Právě tahle kontinuita ukazuje, že není čeho se bát.
Matematika se tak stává dobrodružstvím, které se dá sdílet. A starší spolužáci jsou těmi, kdo mladším pomáhají najít jistotu, podporu i chuť učit se dál.
Skutečný přínos naší spolupráce neležel v číslech ani ve vztazích. Byl v atmosféře, kterou jsme společně vytvářeli – v tom, jak se děti navzájem povzbuzovaly, naslouchaly si a upřímně se radovaly z každého vyřešeného úkolu. Ukázalo se, že když se propojí různé ročníky, vzniká soudržná komunita, která táhne za jeden provaz.
Tahle spolupráce nebyla jen jednorázovým projektem. Byla důkazem, že matematika může být mostem — mezi třídami, mezi dětmi, mezi zkušenostmi. A že když se učíme spolu, učíme se lépe.
Romana Hladilová, Zdeněk Horák
Návštěva Laser game arény – 5. A a Výlet do Luhačovic 5.A + 5. B
Dne 15. 6. 2026 jsme se s žáky 5. A vydali na školní výlet do Uherského Hradiště, kde jsme měli naplánovanou návštěvu Laser Game arény. Na začátku aktivity byli žáci seznámeni s pravidly hry a poté byli rozděleni do dvou družstev, ve kterých mezi sebou vzájemně soupeřili o nejvyšší skóre ve hře. Žáci si tak během aktivity potrénovali strategické myšlení, rychlé rozhodování, orientaci v prostoru, sebedůvěru a fair play hru.
Všichni žáci si laser game arénu pochvalovali a čas v ní strávený si společně náramně užili. Po aktivním “odpočinku“ jsme se vydali na vlakové nádraží a zpět do školy, kde na nás čekal dobrý oběd. Děkujeme všem zúčastněným za společný pěkně strávený čas.
Dne 17. 6. 2026 jsme se s třídou 5.A + 5.B vydali vlakem na výlet do Luhačovic. Žáci cestou z nádraží na hlavní kolonádu ochutnávali minerální prameny a poté následoval rozchod, kdy si žáci mohli pokoupit lázeňské oplatky a projít si samostatně lázeňský areál a obdivovat typické stavby pana Dušana Jurkoviče.
Žáci si společně strávený čas příjemně užili a budeme se těšit na další společně strávené chvíle.
Tereza Snopková, Romana Hladilová, Natálie Chovancová
Dne 16. června 2026 se žáci 2. A, 2. B a 2. C vydali vlakem z Uherského Brodu na exkurzi do čokoládovny Janek v Hradčovicích. Během návštěvy si prohlédli výrobní prostory i sklad a dozvěděli se mnoho zajímavostí o tom, jak vzniká čokoláda.
Největším zážitkem pro všechny byla vlastní výroba čokolády. Děti si vytvořily a ozdobily svou tabulku podle vlastní fantazie a sladký výsledek si odvezly domů.
Exkurze byla nejen poučná, ale také velmi voňavá a chutná. Domů jsme se vraceli plní nových zážitků, dobré nálady a s vlastnoručně vyrobenou čokoládou v batohu. Na tento sladký výlet budeme rádi vzpomínat.
Děkujeme zaměstnancům čokoládovny Janek za milé přijetí a zajímavý program.
třídní učitelky 2.ABC
Ve středu 10. června jsme se vydaly do Knihovny Františka Kožíka.
Hned ve dveřích jsme si nasadily brýle, které nosil i Harry Potter a ocitly jsme se ve škole čar a kouzel v Bradavicích. V naší škole jsme se naučily ovládat kouzlo čtení a teď jsme měly dokázat, že jsme připraveny stát se skutečnými čtenáři. Nejprve jsme složily z písmenek své křestní jméno a přečetly jsme ho. Potom jsme pozorně poslouchaly příběh o Harry Potterovi. Každý dostal několik vět příběhu a společně jsme jej znovu složily. Zkoušky jsme zvládly. Slíbily jsme, že si budeme vážit knih, půjčovat si je a chránit. Prošly jsme branou a byly jsme pasováni na strážce příběhů a čtenáře knih.
Budeme si pamatovat, že největší kouzlo se skrývá ve čtení.
Děti 1.B
Po celý týden si dobrovolníci vyzkoušeli roli učitele a paní učitelky zasedly do školních lavic. Čtvrťáci se na svůj úkol svědomitě připravovali několik dní předem. Malí pedagogové si museli sami sestavit plán hodiny. Někteří si vyrobili pracovní listy, kvízy a kartičky. Do hodin zařadili práci ve skupinách, pohybové hry i soutěže. Dny naruby ukázaly, že i mladší děti zvládnou vysvětlit látku, udržet pozornost a získat si respekt svých vrstevníků. Přenesení zodpovědnosti na děti má obrovský smysl. Žáci si vyzkoušeli prezentaci před lidmi, argumentaci i organizaci času. Dny naruby sice skončily a děti se vrátily do svých lavic, ale odnášejí si zážitek, který změnil jejich pohled na školu i učení.
žáci a vyučující 4. tříd
Základní škola, Uherský Brod,
Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště
Mariánské náměstí 41
68801 Uherský Brod
IČO: 709 32 336
Bankovní spojení: 86-4020220287/0100
ID datové schránky: jtp9tvs
Kancelář školy
572 805 541
info@zsmarianske.cz